Avaliação - em grupos (duplas)

Avaliação de Língua Portuguesa - em grupos (duplas) – Bom Jesus, 21/07/14

Alunos(as)______________________________________________  5º  Ano

I- Leia e compreenda:

Pra vencer certas pessoas

Uma vez um vaqueiro por nome de Pedro se empregou num convento de irmãos. De tanto lidar com os frades, Pedro foi ficando muito amigo deles. De todos os irmãos, Pedro gostava mais era de frei Damião, o mais sábio de quantos sábios havia no convento.

Frei Damião sabia da chuva e sabia do sol. Sabia das colheitas e das semeaduras. Sabia de histórias de reis e de rainhas, de cavaleiros e damas, de castelos e de dragões. Frei Damião sabia de tudo!

A fama do frade acabou chegando ao palácio do rei. E o rei ficou curioso para conhecer frei Damião. E mandou chamá-lo, porque queria lhe fazer três perguntas. Parece que os reis, antigamente,  não tinham nada para fazer.

Então eles gostavam muito dessas histórias de fazer perguntas pra ver se as pessoas sabiam as respostas. Perguntavam umas perguntas muito sem jeito, que ninguém entendia direito. E se as pobres vítimas não sabiam responder, tome castigo!

Frei Damião foi se preparando para ir falar com o rei. Mas Pedro estava com muito medo. Pedro disse:

___Frei Damião o senhor não devia de ir, não. Eu sou um roceiro, muito do ignorante, mas eu conheço esses reis. Eles querem perguntar umas bobagens pro senhor. E se o senhor não responder do jeitinho que eles gostam o senhor estará perdido!

___Que é isso, meu filho? – o frei espantou-se.

___Eu só posso responder ao rei as coisas que eu sei. E quem diz a verdade não merece castigo! Todo mundo sabe!

___Todo mundo, menos o rei! Essa gente poderosa não quer ouvir a verdade, não! O que eles querem é uma mentirinha bonitinha, engraçadinha, que agrade a eles. Sabe de uma coisa, Frei? Eu é que vou em seu lugar! O rei não conhece o senhor. Ninguém na corte conhece o senhor. Eu me disfarço de frade e vou. Garanto que vou saber as respostas que o rei quer.

Frei Damião não permitiu de jeito nenhum que Pedro fosse. Mas, de madrugada, Pedro saiu bem de mansinho, sem que ninguém visse, e foi para a corte vestido de frade.

O rei recebeu Pedro muito bem e nem desconfiou de nada. O rei falou:

___Muito bem, frei Damião, está pronto para responder às minhas perguntas? Pedro fez que sim com a cabeça. Então o rei começou:

___Está vendo aquele morro, detrás do meu palácio? Pedro olhou pela janela e viu.

___Pois me diga, meu bom frade, quantos cestos são precisos para carregar toda aquela terra para o outro lado do palácio? Pedro fingiu que estava pensando, mas por dentro ele estava era rindo:

___Depende, Majestade!

___Depende de quê, frei Damião?

___Pois depende do tamanho do cesto, Majestade. Se o cesto for do tamanho do morro, basta um. Se for a metade do morro, é preciso dois.

O rei ficou embasbacado. Nunca ninguém tinha conseguido responder àquela pergunta. Mas ele não podia responder que estava errado. Então pensou, e tornou a perguntar:

___Pois me diga lá, meu bom irmão, onde é que fica o centro do universo? Pedro sabia muito bem que ninguém tinha ideia de que tamanho era o universo, quanto mais onde era o centro... Mas ele sabia, também, que os reis são muito convencidos e acham que são a coisa mais importante do mundo. Então Pedro, muito sem-vergonha, respondeu:

___Ora, meu rei, essa pergunta é fácil! Todo mundo sabe que o centro do universo é onde está sua Majestade...

O rei ficou todo prosa pela resposta de Pedro e começou a achar que aquele fradinho era muito sabido, mesmo. E ele veio com a pergunta mais difícil de todas:

___Vamos lá, me responda frei Damião, o que é que eu estou pensando?
No que o rei perguntou, Pedro coçou a cabeça, olhou de lado pro rei e mandou:
___Vossa Majestade está pensando que eu sou o Frei Damião, mas sou é o vaqueiro dele.

Foi uma risada só. Todos na corte acharam tanta graça que o rei não teve outro remédio senão rir também. E deu a Pedro uma porção de presentes e mandou que ele fosse em paz.

Quando Pedro chegou ao convento, encontrou todo mundo muito preocupado. Frei Damião já estava se preparando para ir atrás dele.

___Que é que houve homem? Eu já estava ficando assustado com a sua demora. Pedro sorriu, passou a mão na sua violinha e começou a cantar:

“Quem possui muito poder
Abusa de toda gente.
Por isso, a gente que é fraco,
Tem de ser inteligente...

Não adianta ter razão,
Não adianta estar certo.
Pra vencer certas pessoas
É preciso ser esperto!”

Ruth Rocha

Vocabulário

Ignorante – pessoa que não tem conhecimento determinado coisa

Embasbacado – sem palavras, boquiaberto, paralisado

Corte – lugar onde o rei, rainha, príncipe e princesas moram

Todo prosa – todo falante

Majestade – forma de tratamento destinada ao rei

II - Interpretação do Texto

1-     Responda:

a)     Na opinião da autora, por que os reis daquele tempo ficavam chamando as pessoas para fazer perguntas?

      ____________________________________________________________

b)     Por que Pedro foi para o castelo no lugar do Frade Damião?

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c)     O que rei fazia com aqueles que não sabiam responder as perguntas que ele fazia? O com Pedro, o que o Rei fez?

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d)     Copie do texto o parágrafo que fala da sabedoria de Frei Damião.

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III – Assinale com um ( X ) a opção correta:

1-     Para Pedro os reis eram:

a)     (    ) Muito convencidos

b)     (    ) Muito espertos

c)     (    ) Muito pobres

2-     Quando Pedro chegou ao covento todos estavam:

a)     (     ) tranquilos

b)     (     ) preocupados

c)     (     ) chorando

IV – Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª:

( 1 ) Ignorante

( 2 ) Embasbacado

( 3 ) Corte

( 4 ) Todo prosa

( 5 ) Majestade  

(   )Lugar onde o rei, rainha, príncipe e princesas moram

(   )Todo falante

(   )Pessoa que não tem conhecimento

(   )Forma de tratamento destinada ao rei

(   )Sem palavras, boquiaberto, paralisado

V – Retire do texto:

a)     4 palavras com dígrafo:

_______________________________________________________________

b)     4 palavras com encontro consonantal:

_______________________________________________________________

VI – Relacione quanto ao acento tônico:

( A ) oxítona

( B ) paroxítona

( C ) proparoxítona

(    ) fácil

(    ) ninguém

(    ) vítimas

(    ) histórias

VII – Relacione quanto ao nº de sílaba:

( A ) monossílaba

( B ) dissílaba

( C ) trissílaba

( D ) polissílaba

( A ) embasbacado

( B ) graça

( C ) rei

( D ) presente

VIII – Ditado

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Confio na sua esperteza e responsabilidade

Avaliação:Leitura e Escrita

Bom Jesus do Araguaia - MT, ...........de........................................de.............

Aluno(a)......................................................................................  5º Ano

Professora......................................................................................................                          

Avaliação de Língua Portuguesa: Leitura e Escrita

Parte I - Leitura

A Mansão Mal Assombrada

Autor: Alberto J. Grimm 

Não é na Escuridão que está o motivo dos nossos Medos

A casa era imensa e estava localizada em meio a um pequeno bosque, às margens de um lago profundo e de águas calmas, que embora límpidas, eram escuras. Tinha uma fama e tanto, de mal assombrada é claro. Ninguém conseguia passar uma noite lá dentro. Morar ali, nem pensar. Possuía muitos quartos em seus três andares construídos sobre uma sólida laje natural de pedra negra, uma espécie de basalto raro, quase à beira de um penhasco, digno de amedrontar os mais intrépidos alpinistas, ou demais pré-suicidas praticantes de desafios radicais. 

Passados dezenas de anos, ainda permanecia majestosa e firme, apesar das paredes sujas devido à falta de manutenção. Seus donos eram prósperos, mas o tempo implacável lhes tirara tudo. Agora, embora não mais existissem, ao menos fisicamente, lá estava sua robusta morada, feita para durar mais que todos da sua linha de descendência. Pouco se sabia sobre os acontecimentos que culminaram com o início das assombrações no local, mas a história era clara: os fantasmas do lugar, não eram nada amigáveis com os visitantes.

Os últimos enxotados fora um grupo de religiosos, que resolveram fazer um exorcismo para limpar a casa. Naquele grupo, organizado como uma espécie de liga da justiça divina contra as forças do mal, todas as religiões enviaram seus mais competentes, ilustres e sábios ministros. Conta-se que logo na entrada, um deles ficou completamente surdo com o sopro que um dos fantasmas deu nos seus ouvidos; nos dois ao mesmo tempo. Ficou desorientado por um tempo, sem saber nem onde estava, nem qual era seu nome. Depois, embora recobrasse a razão, permaneceu por um bom tempo sem a audição.

Sorte que, por ser sábio, conhecia a linguagem dos sinais, motivo pelo qual, pode continuar se comunicando com os demais membros do grupo. Depois chegou a imaginar que fora beneficiado pela brincadeira da assombração, uma vez que os sons assustadores dos fantasmas arruaceiros, não mais o perturbariam naquela noite. Infelizmente, para todos os presentes, a coisa não era tão simples assim. O fato é que, todos foram expulsos da casa poucas horas depois, mas não sem traumas psicológicos preocupantes.

O que mais impressionou ao grupo foi que, ao iniciarem o exorcismo, ao pronunciarem as primeiras palavras sagradas, os fantasmas completavam em voz alta toda a ladainha restante, inclusive com os cânticos dos rituais solenes, e ainda ensinaram aos religiosos, algumas técnicas secretas que estes desconheciam. Sem contar que havia um coro de fundo, que recitava em tom canônico, como a imitar os cânticos gregorianos, todos os salmos bíblicos, ora em Latim, ora em Aramaico. Saíram da casa moralmente arrasados, psicologicamente desorientados, questionando a própria fé.

Mas, sem dúvida o que mais abalou a autoestima do grupo, foram as palavras finais daquele que parecia ser o fantasma chefe. Dissera em tom solene: “Voltem sempre e assim podemos ficar longas horas discutindo sobre todos os livros sagrados. Gostamos de realizar seminários para falar de coisas religiosas, doutrinas secretas e coisas assim. Nossas reuniões são sempre às terças e quintas, meia noite em ponto. Vocês são, a partir de hoje, nossos eternos convidados, não é verdade pessoal?”. Um gemido horripilante, algo como “Hum, hum...”, em forma de coro, parecia ser a concordância do restante da comunidade fantasmagórica.

Detalhes à parte, uma nova família que ora estava chegando ao local, parecia não se importar com aquelas lendas e relatos assombrosos. Observaram a imponente fachada da enorme mansão, e aquela que parecia a matriarca comentou: “Pelo menos espaço teremos de sobra a partir de hoje!”

Entre eles, uma criança, que segurava na mão direita uma revista em quadrinhos, cujo título era, “Histórias Assombrosas”, voltou-se para a senhora que fizera o comentário e disse: “Mãe, quero ver os fantasmas da casa, será que posso? A senhora deixa?“

“Deixa de coisa menino”, ressaltou a senhora em tom resignado,“fantasmas é coisa de gente, existem para os seres humanos. Eles aparecem e assustam pessoas. Somos Ratos, e fantasmas não assustam ratos.” 

Meio desolado e olhando para o rabinho que dava voltas no ar, ele suspirou, pegou sua mochilinha e subiu lentamente os degraus em direção à porta principal do casarão.

Parte II – Escrita

Escreva outro final para esta história. Você pode mudá-la totalmente ou, se preferir, mudar apenas algumas partes

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Sucessos para vc! 

Palavras Cruzadas: A Escravidão no Brasil

Gráficos dos Continentes para colorir e colorido

Pinte os Continentes preencha as legendas

Avaliação: Saneamento Básico - 5º Ano

Bom Jesus do Araguaia - MT, ............de.....................................de................
Aluno(a)................................................................................................................
Professora............................................................................................................

Avaliação de Ciências – Saneamento Básico - 5º Ano

I- Complete as frases com as palavras do quadro:

orgânicos, fervura, filtração e cloração, tratamento de água, materiais, das ruas e avenidas

a)    Entre os serviços de saneamento básico podemos citar......................................................................................., limpeza pública.................................................................................., coleta e tratamento de resíduos....................................... (em aterros sanitários) e................................................... (através de reciclagem)

b)    O tratamento simples da água vai desde a .....................................,.......................................................e...........................................................................

I I - Escreva (C) para certo (E) para errado

1 – São benefícios (bem) do saneamento básico:

a)    [     ]  Evita-se a contaminação e proliferação(aumentar, multiplicar) das doenças

b)    [     ]  Preserva-se o meio ambiente

c)     [     ]  O saneamento básico não é um bom investimento público

d)    [     ]  Pode melhorar a atividade econômica e a geração de renda das pessoas

e)    [     ] O saneamento básico prejudica (atrapalha) a vida das pessoas

III - Responda

a)    Qual a melhor opção (escolha) para tratar o lixo?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b)    Na reciclagem o que podemos fazer com a parte orgânica do lixo?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

c)     Por que o tratamento de água tem suas limitações?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

IV - Sobre a trituração do lixo, explique:

1-    Os pontos positivos, isto é, por que é bom:

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2-    Os pontos negativos, isto é, por que é ruim:

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Obs: Fazer leitura compartilhada e debate com este texto

Síntese Saneamento Básico

Entre os serviços de saneamento básico podemos citar: tratamento de água, limpeza pública das ruas e avenidas, coleta e tratamento de resíduos orgânicos (em aterros sanitários) e materiais (através de reciclagem)

Com as medidas de saneamento básico garante-se a saúde pública, evita-se a contaminação e a proliferação das doenças e preserva-se o meio ambiente. Ainda pode melhorar a atividade econômica e a qualidade de vida das pessoas.

A água necessita de tratamento para se adequar (ficar boa) para o consumo humano. Mas todos os métodos (tipos) têm suas limitações. Por exemplo, não é possível tratar água de esgoto para torná-la potável (boa para beber). Para tratar a água vai desde a fervura, filtração e cloração.

O lixo tem que ser bem acondicionado (guardado) para facilitar sua remoção. Às vezes o lixo é triturado e jogado na rede de esgoto. Isso é bom porque diminui o volume do lixo, mas é ruim porque aumenta a carga da rede de esgoto. Por exemplo, a parte orgânica do lixo pode ir para a alimentação dos porcos. O mais indicado é encaminhar o lixo para o aterro sanitário regularizado, com procedimentos de reciclagem e geração de renda.

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1. Acesse o painel de controle;
   
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4. Encontre a unidade do seu pendrive com “F”, “G” ou “D” ou o nome q vc deu a unidade, clique com o botão direito e escolha desinstalar;
5. Retire o pendrive e reconecte;
6. O seu pendrive será reinstalado automaticamente;
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